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实验和实训大纲

  在www.146.net安排上,结合高职院校特色,强调“工学结合、项目导向、任务驱动”,重点体现实用性,面向工作实际,并结合专业特点,采用模块式www.2138.com方式。梳理企业日常营运过程中典型的工作环节和相应工作任务,选取CEO(总经理)、CFO(财务主管)、CMO(营销主管)、COO(生产主管)、CIO(采购主管)作为模拟角色,将该岗位应具备的能力、素养进行整合序化出相应的www.2138.com模块,分解每一模块所包含的具体专业知识、核心能力和职业素养,按照企业认知、模拟实践、真实创业模拟相递进的环节设计www.2138.com环节。

  在课堂www.2138.com实践中采取任务驱动和情景模拟www.2138.com方式,使学生掌握企业经营管理人员因具有的战略规划、计划管理、物流管理、生产计划、营销管理和财务管理有关知识,培养针对性的各岗位能力,互相协作,共同完成企业经营任务、培养团队协作精神和沟通交流能力。在后续的真实创业模拟中各司其职,为企业的经营共同承担责任,共创业绩。为学生今后将www.2014338.com、创业打下良好的基础。

1、实践www.2138.com内容的组织:

  ERP沙盘企业经营模拟www.146.net的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业,学生分成6-8组,每组4-5人,每组各代表不同的一个虚拟公司,每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位(CEO、CFO、市场总监、生产总监等)。8个公司是同行业中的竞争对手。他们从先前的管理团队中接手企业,在面对来自其它企业(其它小组)的激烈竞争中,将企业向前推进、发展。在这个www.146.net中,学生必须做出众多的决策。例如新产品的开发、生产设施的改造、新市场中销售潜能的开发等等。每个独立的决策似乎容易做出,然而当它们综合在一起时,许多不同的选择方案自然产生。

2、实践www.2138.com内容的安排

  www.2138.com内容的组织和安排按照实际工作任务的准备、开展、结果评价等过程开展,在课堂实践www.2138.com中以模拟企业的经营过程为主线,开展企业整体战略、产品研发、生产排程、市场销售筹划、财务核算等多个部门任务,将专业知识融合在工作过程www.2138.com中,在模拟竞争中所组建的团队将为下一轮的创业模拟打下基础,在www.146.net实践结束后开始着手准备“真刀实枪”的企业经营,共同出资,共同经营、共负盈亏。

www.2138.com内容

课时分配

 

理论www.2138.com

实践www.2138.com

合计

 项目一 企业岗位认知

  12  

 项目二 企业经营管理基本理论知识

6    

 项目三 ERP沙盘企业经营模拟规则

4    

 项目四 ERP沙盘企业模拟初始实践

  6  

 项目五 ERP沙盘企业模拟实战实践

  20  

 项目六 ERP电子沙盘企业模拟实战实践

  12  

 项目七 创业模拟实践

  20  

合计

10 70 80