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www.2138.com改革与技术服务培训

一 www.2138.com改革及研究成果

 1.2010年度该www.146.net所在的工商企业管理专业完成了《高职工商管理专业人才需求和专业改革调研报告》并在此基础上形成了以工学结合为导向,任务驱动,项目引领为具体实施方向的《高职工商管理专业人才培养方案》,本www.146.net作为专业内综合实践能力培养www.146.net也进行相应的www.2138.com改革;

 2.完成《ERP沙盘企业经营模拟实践》www.146.net的校内重点及精品www.146.net建设,形成新www.146.net标准; 

 3.完成ERP沙盘模拟实验室建设,为本www.146.net开展实践www.2138.com创造条件; 

 4.www.146.net建设与学生科技竞赛活动紧密联系,www.146.net建设与学生的职业技能培训鉴定紧密联系,切实加强学生的实践动手能力,相关专业学生毕业时“双证”率均达98%;

 5. 为了让同学们更好的认识ERP模拟沙盘,拥有更多的学习机会,我们在2010年成立了一个ERP模拟沙盘社团,通过社团活动使同学们了解企业经营中出现的各种典型的问题,共同发现机遇,分析问题,制定决策,组织实施,团结协作,在参与的过程中极大的激发同学们学习积极性,提高学习效率,激发学习潜能,同时也培养了同学们审时度势的能力。

 6. 融考核与综合性训练于一体,建立开放式的竞争性考核机制。ERP沙盘模拟实践浓缩了企业若干年的经营活动,涉及企业战略、生产管理、 市场营销、财务管理等多方面内容。因此,对学生来说是一种综合性的训练。在考核中我们也强调考核的互动性,在开放式的考核环境下,由师生共同对某个组的经营过程、业绩和总结进行综合评价,建立了一种内外结合的、开放的、评价过程与www.2138.com过程能交叉和融合,评价主体与客体进行互动和整合的过程性考核评价体系。

二 技术服务培训及成果

 1.课题组教师承担职业技能的培训和鉴定工作,除面向校内学生外,还积极为社会服务,为上海商用飞机有限公司的管理人员开展ERP沙盘企业经营模拟培训www.146.net,受到企业员工的广泛好评,相关专业学生毕业时“双证”率均达98%;

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